Seit 2015 sind die Hochschulen vom Akkreditierungsrat angehalten, die Bedingungen der Lissabon Konvention zu erfüllen. Sie soll die Anerkennung und Anrechnung von Studienzeiten, Hochschulabschlüssen und auch außerhochschulischen Leistungen erleichtern. Seit einem Jahr arbeitet das für drei Jahre vom HMWK geförderte und beim Service Studienprogrammentwicklung angesiedelte Projekt zu Anerkennung und Anrechnung an dieser Thematik. Übergreifendes Projektziel ist es, transparente, qualitätsgeleitete und rechtssichere Verfahren zu schaffen, um Klarheit für Studierende, Lehrende und Verwaltung zu erreichen. Vor allem mit Blick auf die Einführung der Systemakkreditierung an der h_da hat dieses Ziel noch weiter an Bedeutung gewonnen.
Bisher konnten im Projekt eine Palette von Maßnahmen realisiert werden:
- Seit März 2016 ist die Anerkennungssatzung der h_da in Kraft. Diese wie auch die Allgemeinen Bestimmungen der Prüfungsordnung sollen zur Vorbereitung der Systemakkreditierung zum Jahresende noch einmal aktualisiert werden.
- In Zusammenarbeit mit den Organisationseinheiten Weiterbildung und Duales Studienzentrum sowie dem Fachbereich Wirtschaft werden im Rahmen des Projektes exemplarisch Verfahren und Dokumente entwickelt, erprobt und evaluiert.
- Im Zuge der Reakkreditierung des Studiengangs Master of Business Administration wurde ein neues Modell entwickelt, das eventuelle CP-Lücken aus dem Bachelorstudium durch die Anerkennung beruflich erworbener Kompetenzen schließt. Dieses Modell wurde kürzlich von der HRK als „Good-Practice-Beispiel“ ausgewählt.
- Für die Lehrenden der d_da wurde ein Leitfaden zum Vergleich außerhochschulischer Kompetenzen entwickelt, um eine qualitäts- und Rechtssicherheit Bewertung derartiger Kompetenzen vornehmen zu können. Der Leitfaden wird aktuell in der IBWL einem ersten Praxistest unterzogen und soll zukünftig auf alle Studiengänge übertragbar sein.
Die bisherigen Erfahrungen und Expertisen des Projektes können über den Service Studienprogrammentwicklung abgerufen werden. Lehrende erhalten hier auch Beratung zu Fragen der Kompetenzorientierung und der Ausgestaltung von Verfahren.
Weitere Informationen zum Projekt: link.h-da.de/86QQ